全国教育系统关工委第四工作组协作会议在本校召开

（图一：教育部关工委第四工作组协作会议中）

11月29日下午，在罗村实验小学二楼会议厅内召开了全国教育系统关工委第四工作组协作会议。会议由佛山市关工委副主任李非逸同志主持，广东省、佛山市以及全国各省市教育系统关工委、部关工委所属中心、杂志等有关负责的领导、同志及本校领导、教师等40余人参加了会议。

教育部关工委全称为教育部关心下一代工作委员会，该组织全面配合教育部门和学校，对在校学生进行思想政治和道德品质的教育，全面关心青少年下一代健康成长，为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人服务。本次会议主要就“家校合作”情况进行了交流和探讨。佛山市教育局关工委副主任吴钟秀女士首先作了指导发言，她提出要继续探索符合实际的以学校、家庭、社会“三结合”教育的运行机制，充分发挥教育行政部门和学校的主动性和主导作用，与家长紧密合作和沟通，以办好中小学幼儿园家长学校和发挥家长委员会作用为基础，学校家庭社区合力联动，促进了“三结合”教育的创新发展。

（图二：佛山市教育局关工委副主任吴钟秀女士发言）

本校主任朱燕敏老师汇报了在创建幸福教育特色学校中，以“135”幸福密码（一个动力：内心成就感、三个人生：品德人生、书香人生、才艺人生、五项指标：好体魄、好习惯、好方法、好口才、好特长）共同打造“幸福教育”，通过家校合作，作为学校与家庭、教师与家长联系与沟通的桥梁，家长委员会发挥了重要的推动作用，它不仅带动广大家长从幕后走上舞台，参与学校的管理工作和教育教学活动，还对提高教学工作质量起积极的作用，有助于学校科学决策、依法治校。

（图三：本校主任朱燕敏老师发言）

会议还邀请了本届家长委员会主任张静先生就家长委员会如何有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权等问题进行发言。张主任认为，本校的家长委员会 能参与学校各类活动，共享教子心得，能善于利用资源，适时邀请教子经验丰富的家长代表做客“家长学校”，共同参与“百家讲台”，形成教育合力。对于家长而 言，一方面能让家长获得学校与孩子的信息，促进教育教学，另一方面能利用家庭资源开展社会实践活动，使孩子开阔视野，增长课外阅历。家长委员会能促进“学 校、家庭、社会”三结合的教育体系的健康发展，营造良好的教育环境。家长代表毛庆幸先生表示了对学校的充分信任和支持，他印象最深的是校长提出的“幸福概念”，所谓幸福，就是看到孩子们脸上的笑脸。还有，现在学校的教学理念萌发出很多新名词都能触发 家长的思维，获益良多。孩子的快乐能感染家长，同时把快乐延伸到家庭中，相信在如此快乐的校园氛围里学习生活，是一件很快乐的事，对孩子的身心成长来说有 极大的帮助。

（图四：本届家长委员会主任张静先生在分享体会）

会后，本校还组织大家实地参观了校园内丰富多彩的“幸福课堂”，有科技园的“学会照顾自己”、绘本室的“故事妈妈”、幸福交换站、德馨园的“狮舞升平”、花灯廊的“走进咏春”、书香园的“小小书法家”、陶艺室的“陶艺展示”、幸福广场的“百变柔力球”、“快乐橡皮筋”。教育部关工委常务副主任王茂根对本校“学校、家庭、社会”三结合教育工作中取得的成绩给予了充分肯定与认同。

（图五：同学们熟练地剪出了各种美轮美奂的图案）

（图六：同学们正专心地创作自己的陶艺作品）

（图七：领导们参观了整齐洁净的学生宿舍）

（图八：此路为校内著名的“孝德大道”，玻璃下摆放的全是同学们精心制作的“杰作”）