10月20日上午，我区在桂城石石肯小学举行小学信息学特长生培养课题研讨活动，来自全区各小学的80多名课题研究实验教师踊跃参加本次活动。
　　活动首先由潘东山老师上了一节精彩的课题研讨课，再由该老师作了题为《信息学特长生的梯队建设的研究》课题研究情况汇报，然后开展了评课、课题研究交流互动，来自各校的老师结合自身的实际对研讨课和课题研究进行了深入的交流和探讨，进一步加深了对信息学特长生培养课题研究意义和人才梯队建设重要性的认识。活动最后由教研室陈茂贤老师作总结发言，陈老师在总结时肯定了石肯小学在信息学竞赛方面取得的成绩，同时也指出石肯小学所研究的《信息学特长生的梯队建设的研究》课题是一个可持续发展的课题，这个课题不单是石肯小学的课题，同时也是全区各中小学在信息学辅导中的一个共同课题，把这个课题研究好，才能让学生可持续发展，发掘和培养出“顶尖”的信息学人才。
　　《新课改背景下信息学特长生培养的实践研究》是南海区教育发展研究中心教研室向省申报立项的广东省“十一五”规划课题，旨在落实科学发展观、以科学的思想方法解决南海区信息学奥林匹克活动中遇到的各种问题，从而推动我区信息学奥林匹克活动向更高目标进发，培养更多更优的信息技术创新人才。
　　本学期来，区教研究室组织了的信息学特长生培养课题系列研讨活动，研讨活动结合课堂教学来开展，通过研讨课、课题研究汇报、评课交流和课题研究指导等环节，以努力提升课题研究的实效。
　　石石肯小学是一所特别生源优势的农村小学，近年来在信息学特长生培养方面却取得了可喜的成绩，在区信息学竞赛中多次获评为优秀组织单位，发掘、培养并向我区优质初、高中输送了钟杰辉、黎才华等优秀苗子，今年5月份该校还被评为区信息学奥林匹克网点学校，《信息学特长生的梯队建设的研究》是该校在区立项的课题，该课题研究正在有效实施，并取得了一些实质的效果。 （转载自南海教育信息网）